Sejakbulan Maret lalu para santri MI NU Metro telah menuntut ilmu di pondok pesantren Fatkhul Ulum Metro Utara. Santri tersebut merupakan seluruh siswa kelas VI MI NU Metro. Santri putra terdiri 28 siswa dan santri putri yang terdiri dari 23 siswa. Seperti yang telah kita ketahui bahwa pondok pesantren adalah sebagai tempat menuntut ilmu agama. Between 0 and 15 minutes wait time at the checkpoint DON'T WAIT. PREPAY to save. Pay less than at the kiosk. The number of prepaid spaces available is limited. Travel with Air Canada this summer Direct flights to Ottawa, Calgary, Vancouver and Cancun Summer Destinations with Air Transat Direct Flights to Europe and the South Air France is back 3 flights per week to Paris Direct Flights to Edmonton 2 flights per week starting July 7th 2023 avec Flair Airlines Prepay Your Parking Access Our Parking Without Any Contact Date YYYY-MM-DD Date YYYY-MM-DD Restaurants Shops News 08 junLaunch of two ultra-low-cost Flair Airline routes between Québec City and Halifax and EdmontonQUÉBEC CITY, Quebec June 8, 2023 – Today, Flair Airlines, Canada’s everyday low-fare airline, announced the launch of its new two-way routes that connect, in both directions, Québec City with Halifax, starting today, and Québec City with Edmonton starting on July 7, with fares starting at $49. The route to Halifax started operating today, June 8, when it connected Québec City to the Maritimes. It includes three weekly flights Tuesdays, Thursdays, and Friday with one-way tickets starting at $49 taxes and fees included. Service to Edmonton will be available starting July 7, 2023, twice a week Mondays and Fridays with one-way tickets starting at $59, taxes and fees included. 29 maySouth Korea’s relationship with the greater Québec City area reaches new heights - YQB to welcome Korean flights this fallQuébec City, May 29, 2023 — Québec City Jean Lesage International Airport YQB and Destination Québec cité DQc are pleased to announce that Québec City will be welcoming nearly a thousand additional Korean tourists this fall. 27 apr2022 Annual Public Meeting A Year That Has Exceeded Expectations2022 Annual Public Meeting A Year That Has Exceeded Expectations Québec City, April 27, 2023 – With the return of passengers in droves, an array of new routes, renewed dining options, a transformation of the commercial area, and a reduction in estimated losses, not to mention improved operational agility and consolidated alliances, there is no question that 2022 is the year when Québec City Jean Lesage International Airport YQB bounced forward and its results exceeded expectations. PoldaMetro tangkap empat pelaku pencurian dengan modus gembos ban. 4 Agustus 2022 17:00. Polda Sumatera Barat, menyelidiki penyebab kematian seorang santriwati usai terjatuh dari loteng lantai enam di Asrama Putri Pondok Pesantren (Ponpes) Sumatera Thawalib Parabek, Kabupaten Agam. Anda sedang mencari referensi pesantren recommended di Kota Metro? Kalau iya maka Anda sangat beruntung, sebab disini kami akan membahas Pesantren di Metro yang paling bagus dan daftar pesantren terbaik di Metro berikut ini!Pondok Pesantren Raudlatul Qur’anPondok Pesantren Islam Al MuhsinPondok Pesantren Muhammadiyah At TanwirPondok Pesantren Al AbrorPondok Pesantren Darul A’malPondok Pesantren Darul UlyaPondok Pesantren Darul Muttaqin Al IslamiPondok Pesantren Mambaul UlumPondok Pesantren Raudhatut ThalibinPondok Pesantren Raudlatul Qur’anKredit Foto Wahid AlimudinPesantren di Metro pertama yang akan kami ulas adalah Ponpes Raudlatul Qur’an. Sesuai namanya, pesantren yang didirikan oleh Drs. KH. Ali Qomaruddin, SQ Al-Hafidz pada tahun 2001 ini memiliki kekhususan dalam bidang Al-Qur’ dalam visi pesantren ini tertulis “Menjaga Al-Qur’an sebagi kalam Illahi yang sarat dengan disiplin ilmu dan menjadikan sebagai pedoman serta pandangan hidup.” Untuk mencapai visi tersebut, maka terciptalah dua misi utama yaituMembina Qori’ dan Qori’ah serta hafidz dan hafidzah yang berkualitas dan berwawasan Qur’ kader-kader / generasi muda penerus bangsa yang hafal Al-Qur’an yang bertekad mencetak banyak Hafidz Qur’an, maka program utama di pesantren ini adalah Program Takhasus Tahfidzul Qur’an. Program ini merupakan program menghafal Qur’an yang terbuka bagi semua kalangan, yang mana tidak ada batasan Raudlatul Qur’an juga memiliki unit pendidikan formal jenjang SMP dan SMA. Yang mana keduanya merupakan sekolah berbasis pesantren yang memadukan dua sistem yaitu pendidikan umum dan pendidikan Diniyah yang mengedepankan kemampuan anak untuk menggunakan dua bahasa Arab dan Inggris. Sekaligus program tahfidzul Qur’an bagi anak-anak yang memiliki kemampuan dan biaya pendidikannyaSekitar Rp. masuk program tahfidzSekitar Rp. masuk SMP dan SMASekitar Rp. bulanan program tahfidzSekitar Rp. bulanan SMPSekitar Rp. bulanan SMAAlamat lengkap Jl. Pratama Praja Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125Website resmi Pesantren Islam Al MuhsinKredit Foto Hanuro AjaBerikutnya adalah Ponpes Islam Al Muhsin. Pesantren yang satu ini digagas oleh Al Fuadi Rusli, Drs. Hayumi RB, Drs. Hi Supoyo, Hi Mukhtar AM, dan bersama sahabat- sahabat yang lainnya pada tahun 1994. Visi dari pesantren ini adalah “Terwujudnya almuhsin sebagai lembaga pendidikan dan dakwah yang berorientasi pada kemurniaan ajaran islam dan unggul dalam wawasan global.”Secara umum, pesantren ini menyelenggarakan pendidikan MTS-MA yang terintegrasi selama 6 tahun. Namun nantinya jika ada santri lulusan SMP/Sederajat ingin masuk ke MA Al Muhsin, maka dibolehkan dengan catatan mengikuti kelas penyetaraan terlebih dahulu selama MTs Al Muhsin, maka akan terbagi menjadi dua program. YaituMTs RegulerMTs reguler adalah Madrasah Tsanawiyah yang ada dikampus utama Pon-Pes Islam Al-Muhsin, pada unit MTs reguler terdapat muatan pembelajaran agama ulumuddin dan juga pembelajaran umum yang merujuk kepada Kurikulum Kemenag. Yang mana nantinya setiap santri minimal hafal 1 juz setiap PROGRAM TAHFIDZ KHUSUS PUTRAUnit khusus MTs dari Pon-Pes Islam Al-Muhsin yang tetap menggunakan Kurikulum Agama ulumuddin dan Kurikulum Kemenag, namun lebih memprioritaskan hafalan Al-Qur’an dengan pencapaian minimal 15 Juz Mutqin dalam waktu 3 tahun, dengan didukung oleh para ustadz yang sudah hafidz 30 juz Al-Qur’ sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. Dr. Sutomo Purwosari, Metro Utara, Kota Metro, Lampung 34114Website resmi Pesantren Muhammadiyah At TanwirKredit Foto Afriyan Al FarabySelanjutnya adalah Ponpes Muhammadiyah At Tanwir. Sesuai namanya pesantren yang didirikan pada tahun 2004 ini memang dimiliki oleh Muhammadiyah, bahkan satu-satunya lembaga kader umat yang dimiliki Muhammadiyah di Propinsi Ponpes At Tanwir merupakan asrama mahasiswa bagi mahasiswa Universitas Muhammadiyah Metro. Namun kini At Tanwir mulai membuka pendidikan kepesantrenan sekaligus pendidikan formal jenjang SMP dan kurikulumnya mengacu pada kurikulum nasional yang dimodifikasi sesuai perkembangan dankebutuhan. Dengan menyediakan beberapa sistem pelajaran yaitu mempelajari ilmu-ilmu keagamaan lengkap beserta kitab. Selain itu Tahfidz Qur’an pun menjadi salah satu keunggulan hanya melaksanakan pembelajaran intrakurikuler, para pengurus juga mengadakan kegiatan ekstrakurikuler, yaitu kegiatan yang menitikberatkan pada kreatifitas santri yang bersifat Rekreatif. Kegiatan ekstrakulikuler antara lain seperti olahraga, kesenian, berorganisasi, sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. Proklamasi Mulyosari, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125Website resmi Pesantren Al AbrorKredit Foto Rizalari VivoBerikutnya adalah Ponpes Al Abror. Pesantren yang satu ini berdiri pada tahun 2016 dan merupakan unit pendidikan dari Yayasan Al Abror Metro, yang mana mulanya memiliki nama Yayasan Pendidikan Islam Nurul Falah menjalankan pendidikannya, Al Abror memiliki sebuah visi yaitu “Terbentuknya generasi muslim yang berilmu, beramal sholeh, berakhlaqul karimah, terampil, kreatif, mandiri dan bertanggung jawab dalam beragama.”Untuk mencapai visi tersebut, maka Al Abror menetapkan berbagai misi yaituMenyelenggaran pendidikan yang terpadu antara Ilmu Agama, Sains dan ukhuwah di lingkungan pondok peserta didik Aqidah yang lurus, ibadah yang benar dan Akhlaqul peserta didik dengan keterampilan, ilmu pengetahuan dan teknologi IPTEK yang menumbuhkan kurikulumya, Al Abror mengintegrasikan 3 kurikulum, yaituKurikulum KemenagKurikulum DiknasKurikulum KepesantrenanKemudian untuk menunjang berbagai kemampuan santi, maka terdapat berbagai ekstrakulikuler seperti Pidato 3 bahasa Arab, Inggris, Indonesia, Pengembangan diri, Kelompok tahfidz Al Qur’an,Organisasi santri IST, Kegiantan pecinta alam, Beladiri, Futsal, Keterampilan, dan ini Ponpes Al Abror baru membuka pendidikan kepesantrenan yang terintegrasi dengan pendidikan formal jenjang sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl Waltermongsidi 21D Yosomulyo, Metro Pusat, Kota Metro, LampungWebsite resmi Pesantren Darul A’malKredit Foto Fadhilah AzzahraSelanjutnya adalah Ponpes Darul A’mal. Pesantren yang berdiri pada tahun 1987 ini didirikan oleh KH. Khusnan Mustofa Ghufron, seorang tokoh yang dikenal sebagai aktifis di bidang politik yang sudah tidak asing lagi namanya didengar oleh masyarakat umum pesantren ini masih bercorak salafiyah dengan kekhasan pendidikan diniyah. Selain itu pesantren ini juga memiliki identitas sebagai pesantren NU. Karena itu ebagaimana umumnya pondok pesantren lain yang berbasis ke NU, pesantren ini mengikuti faham Ahlussunah wal Jama’ah ASWAJA.Dalam menjalankan aktivitas pendidikannya, Darul A’mal memiliki visi yang simple akan tetapi penuh makna, yaitu “Mewujudkan santri yang beriman, taqwa, berwawasan luas dan memiliki skill.” Untuk mencapai visi tersebut, maka dibuatlah misi sebgai berikutMengikutsertakan santri dalam kegiatan ekternal maupun internalMengoptimalkan semua elemen pembelajaranMelengkapi sarana dan prasarana pondok pesantrenOpen managementMeningkatkan pelayanan dalam berbagai sektorMengenai pendidikan yang tersedia, pesantren ini memiliki berbagai program pendidikan. Antara lainPendidikan Diniyah Pondok Pesantren informalMadrasah Tsanawiyah Akreditasi AMadrasah Aliyah Akreditasi ASekolah Menengah Kejuran Jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Tata BusanaInstitut Agama Islam Darul A’malNamun sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. Soekarno Hatta Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125Website resmi Pesantren Darul UlyaKredit Foto AldhoBerikutnya adalah Ponpes Darul Ulya. Pesantren ini merupakan salah satu pondok pesantren tradisional salaf di Kota Metro yang didirikan oleh Kyai M. Subadji Rahmad pada tahun 2008. Kala itu pembangunannya didasari keinginan sang pendiri untuk mengembangkan Syiar pesantren salaf, pesantren ini memiliki keunggulan dalam bidang kitab-kitab kuning, khususnya nahwu. Yang mana pembelajaran nahwu tersebut terbagi menjadi lima tingkatan kelas Madrasah Diniyah Madin, yaitu kelas As-Sabrowi , Al-Jurumiyah, Al-`Imrithi, Allfiyah Awal, Alfiyah pembelajaran nahwunya, Darul Ulya menggunakan metode lama yaitu menghafal bab ataupun bait-bait ilmu nahwu, baik dengan dibaca biasa ataupun dilagukan yang bertujuan untuk mempermudah santri dalam program kitab, Daarul Ulya juga memiliki program tahfidz, yang mana selain menghafal Al-Quran santri tersebut tetap mengikuti progran diniyah yaitu mengkaji kitab-kibab umum selain Nahwu.Tidak hanya belajar kitab-kitab saja, di Pondok Pesantren ini santri juga difasilitasi sekolah umum yang mempelajari pelajaran umum untuk menambah ilmu pengetahuan santri untuk di dunia dan memperdalam ilmu agama untuk bekal di akhirat. Sekolah umum tersebut berupa MTs dan sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. Merica I Iringmulyo, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34124Website resmi –Pondok Pesantren Darul Muttaqin Al IslamiKredit Foto Ponpes Darul MuttaqinSelanjutnya adalah Ponpes Darul Muttaqin Al Islami. Pesantren yang satu ini merupakan salah satu pesantren di Metro yang bernafaskan pendidikan modern. Yang mana dalam menjalankan setiap aktivitas pendidikannya, Darul Muttaqin memiliki sebuah visi yaitu “Terwujudnya generasi yang memiliki pemahaman dan pengamalan islam yang benar dan berdasarkan Al-Qur’an dan As-Sunnah.”Saat ini Darul Muttaqin memiliki 2 program pendidikan formal yang secara umum memadukan kurikulum Diknas, Kurikulum Depag, dan Kurikulum Kepesantrenan, yaituSMP Islam Darul MuttaqinSebuah lembaga pendidikan tingkat menengah pertama yang mempunyai keunggulan dalam bidang Tahfidzul Quran, Bahasa Arab, Bahasa Inggris serta Sains dan pelajaran umum Islam Darul MuttaqinMempunyai kurikulum khusus untuk mempersiapkan santri yang ingin menempuh pendidikan lanjutan hingga ke luar negeri seperti Mesir, Jordania dan negara Timur Tengah keunggulan Darul Muttaqin adalahMemberikan alokasi yang besar untuk Tahfidz, pelajaran agama, dan Bahasa Arab & pendidikan yang kondusif, bersih, nyaman, tenang, dan bebas Bahasa Arab & Inggris dalam keseharianTenaga pengajar yang mumpuni mayoritas S2Mengenai biaya pendidikannya bisa klik di link ini lengkap Jalan Almuttaqin 2 16 B Kelurahan Mulyojati, Kecamatan Metro Barat Kota Metro – Lampung 34125Website resmi Pesantren Mambaul UlumKredit Foto Ponpes Mambaul UlumBerikutnya adalah Ponpes Mambaul Ulum. Pesantren yang berdiri pada tahun 2000 ini didirikan oleh Nur Muhammad. Beliau mendirikan pesantren ini karena saat itu melihat suasana desa Gayau Sakti yang semakin maju masyarakatnya tetapi justru semakin tidak tertata generasi penerusnya anak-anak khususnya dibidang menjalankan setiap aktivitas pendidikannya, Mambaul Ulum memiliki sebuah visi yaitu “Mewujudkan santri yang berakhlaqul karimah, disiplin tinggi, berilmu, bermasyarakat, dan terdepan dalam prestasi.” Untuk mencapai visi tersebut maka disusunlah berbagai misi pesantren, antara lainMenanamkan akhlak mulia dalam diri rasa disiplin dan tanggung jawab dalam diri kedisiplinan dalam kegiatan santri dengan ilmu program unggulan yang tersedia di Mambaul Ulum adalahPenguatan Bahasa Arab & InggrisWajib menghafal Al-qur’an Minimal 5 Juz Jurusan TahfidzLancar Membaca Kitab Kuning / Arab Gundul Jurusan SalafiyahKesenian Drum Band berlagu ReligiKesenian HadrohSaat ini Ponpes Mambaul Ulum menyelenggarakan berbagai program pendidikan, antara lainMadrasah Diniyah Salafiyah & TahfidzMadrasah Tsanawiyah Mambaul UlumMadrasah Aliyah Mambaul UlumNamun sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. Raya Stadion, Tejosari, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34123Website resmi –Pondok Pesantren Raudhatut ThalibinTerakhir adalah Ponpes Raudhatut Thalibin. Pesantren yang satu ini adalah lembaga pendidikan islam yang memiliki visi yang cukup besar yaitu “Mewujudkan generasi yang Qur’ani yang berwawasan luas, cerdas, disiplin, mapan intelektual dan kokoh spiritual.”Mengenai system pendidikannya Roudlatut Tholibin mengkolaborasikan media piker dan dzikir, intelektual dan moral, IPTEK dan IMTAQ, serta teori dan pengaplikasian dalam berbagai lembaga pendidikan yang tersedia dalam bingkai pendidikan salaf yang terkenal dengan nilai-nilai islami, moralitas, dan nasionalisme. Adapun lembaga pendidikan yang diselenggarakan adalahPendidikan FormalSD Al Qur’anMTs Ma’arifMA Ma’arifPendidikan Informal terbuka bagi semua kalanganMadrasah SalafiyahMadrasah DiniyahAsrama Tahfidzul Qur’anAsrama MahasiswaUntuk menunjang keterampilan dan skill para santri, maka terdapat berbagai ekstrakulikuler seperti Dibaiyah, muhadatsah, seni tari, fahmil Qur’an, pramuka, olahraga, hadroh, drum band, juga berbagai kegiatan mingguan dan bulanan, yaituKegiatan MingguanKajian tajwidQiroat sab’ahShalawatanMuhadharahSimaan bil ghaibDllKegiatan bulananEvaluasiKhataman Al Qur’anDllNamun sayangnya kami belum berhasil mendapatkan informasi biaya lengkap Jl. RA Kartini Purwosari, Metro Utara, Lampung 34111Website resmi –Kira-kira, sudah ada gambaran mau nyantri di Pondok Pesantren Terbaik di Metro yang mana? Oh ya, jika Anda tahu ada pondok bagus yang belum kami list, infokan di komentar ya!Baca jugaDaftar 500 Pesantren Terbaik di Indonesia

BACAJUGAPencabulan Santriwati di Depok, Polisi Geledah Ponpes Riyadhul Jannah. "Hari ini, agendanya adalah memenuhi panggilan dari pihak penyidik berkaitan dengan laporan yang nomornya 3082" kata Khoirul, di Polda Metro Jaya, Jakarta, Jumat (20/7/2022). Khoirul menjelaskan, bahwa ponpes sendiri menerima tiga laporan yang berbeda. BACA JUGA.

PENDIDIKAN pesantren mungkin tidak banyak diketahui masyarakat Indonesia, terlebih lagi masyarakat internasional. Beruntung pada 3 Juni lalu Pondok Pesantren Al-Ikhlash Ciawilor, Kuningan, Jawa Barat, dikunjungi Heramb Kulkarni dari Council for Creative Education CCE Finland. Sebuah organisasi yang berbasis di Finlandia yang mempromosikan pendekatan inovatif untuk pendidikan. Dalam surat permohonan yang diterima, pihak CCE menjelaskan tujuan kunjungan mereka. CCE ingin mempelajari lebih lanjut tentang metodologi pengajaran unik pesantren, pengembangan kurikulum, dan lingkungan pendidikan di Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash. “Kami mohon diberi kesempatan untuk bertemu dengan administrasi sekolah, guru, dan siswa untuk mendapatkan wawasan tentang praktik pendidikan Anda. Kami berharap dapat mengamati ruang kelas Anda, terlibat dalam diskusi dengan pengajar, dan menjelajahi area potensial untuk kemitraan atau inisiatif bersama antara organisasi kami.” Bagaimana tanggapan anda mengenai artikel ini? Tentu dengan senang hati kami sambut niatan kunjungan tersebut. Singkat cerita, setibanya di pesantren, Heramb Kulkarni diajak keliling pesantren untuk melihat lingkungan serta mengamati berbagai spot yang ada di sekitar lingkungan pondok. Mulai dari pesan-pesan dan motivasi yang ada di sekeliling pesantren sampai memperhatikan proses ujian lisan yang kebetulan sedang berlangsung. Setelah selesai mengelilingi kampus, beliau diajak berkumpul dengan para guru untuk berdiskusi tentang apa saja yang dilakukan pesantren dalam mendidik para santrinya. Diawali dengan pemaparan sinopsis kegiatan pesantren beserta prinsip-prinsip dasar dalam proses pendidikan yang berlangsung di Al-Ikhlash. Dijelaskan juga bahwa pendidikan di Al-Ikhlash mengarah kepada apa-apa yang dibutuhkan dalam kehidupan bermasyarakat. Jadi, apa yang akan ditemukan di masyarakat itulah yang diajarkan di pesantren. Mulai dari mentalitas, kemampuan, serta kemahiran yang dibutuhkan untuk setiap pribadi dalam kehidupan nantinya. Juga dalam kaitan peran santri di masyarakat nanti, seperti pendidikan keorganisasian, keberagamaan, pengetahuan agama, serta pengetahuan ilmu umum dan bahasa asing, terutama bahasa Arab dan bahasa Inggris. Semuanya merupakan kunci yang bisa dipakai oleh para alumni untuk mengembangkan dirinya. Usai pertemuan dengan para asatidz, tahap berikutnya adalah diskusi dengan unsur pimpinan pesantren. Pertanyaan pertama yang kami ajukan Apa yang dia dapatkan dari hasil pengamatannya serta dari informasi yang didapat?Temukan hal baru Ternyata beliau sangat terkesan dan banyak mendapatkan sesuatu yang baru. Menurutnya, “dengan jujur saya katakan bahwa saya mendapatkan hal-hal yang baru dan kreativitas luar biasa dalam desain pendidikan yang ada di pesantren.” Beliau sampaikan, “ini pertama kali saya mengunjungi Indonesia dan pertama kali juga mengunjungi pesantren.” Menurut pengakuannya, setelah melihat proses ujian lisan, dia melihat santri percaya diri dalam menghadapi para penguji. Hal ini terlihat dari gerak tubuh dan sikap santri saat berdialog dengan penguji. Beliau menyampaikan keberhasilan proses belajar tidak hanya dilihat dari skor ujian, banyak segi yang bisa dinilai. Selanjutnya, dia bercerita bahwa di Finlandia tidak ada ujian akhir. Menurutnya, tes hanya membuat siswa belajar giat pada saat akan diujikan. “Setelah itu stop belajar, padahal yang kita inginkan mereka terus belajar dan tidak berhenti belajar.” Dia menambahkan, yang mengetahui kemampuan belajar siswa itu gurunya. Maka, gurulah yang menentukan lulus dan tidaknya siswa dari satu jenjang pendidikan. Kami sampaikan bahwa di Indonesia juga akan mengarah ke sana dengan konsep Merdeka Belajar dan Kurikulum Merdeka. Rupanya, beliau juga sudah mengetahuinya seraya berkata, “Merdeka Belajar!” Kami sampaikan di pesantren kita masih ada tes akhir, tujuannya untuk membangkitkan semangat belajar santri. Di pesantren dikembangkan konsep “ujian untuk belajar”, bukan sebaliknya. Ujian akhir itu pun kami laksanakan secara mandiri oleh pesantren. Dan setiap pesantren memiliki otonomi untuk menyelenggarakan proses belajar mengajar termasuk ada soal pilihan ganda Berikutnya kami tanyakan juga tentang format soal ujian, apakah di Finlandia ada soal-soal multiple choice atau pilihan ganda? Dia mengatakan di Finlandia tidak ada soal tes multiple choice karena soal seperti itu mengajak anak untuk menjawab serampangan. Jadi, mereka cukup memilih salah satu jawaban padahal ada satu jawaban yang paling benar. Kami sampaikan juga bahwa di pesantren tidak menggunakan tes dengan model multiple choice. Kita lebih banyak menggunakan bentuk esai untuk memacu kemampuan berpikir para peserta didik dan kemampuan analisis mereka. Dengan pernyataan itu, dia sangat setuju. Kemudian kami tambahkan bahwa di pesantren ini tidak menilai siswa hanya karena skor nilai yang didapatnya. Bagi kami, setiap siswa berhak untuk mendapatkan perlakuan yang sama. Kami sangat menghargai proses dan kelebihan masing-masing siswa. Bahwa setiap siswa berhak untuk dihargai dengan berbagai capaiannya. Dan mereka dimotivasi untuk mengenal kelebihan dan kekurangan dirinya. Semua santri punya potensi untuk maju dan berkembang. Walaupun secara administratif kita melakukan ranking skor nilai ujian, tapi itu hanya untuk siswa yang bersangkutan. Kami tidak mengumumkannya di kelas mereka dan tidak memberikan reward khusus bagi mereka yang mencapai skor tertinggi. Pertimbangannya, bagi kami—para pendidik—seluruh santi harus diberikan penghargaan yang memberi hadiah Setiap selesai ujian semester, kami mengadakan acara syukuran. Kami sampaikan kepada para santri bahwa capaian mereka semua meningkat, pengalamannya meningkat, tahu cara belajar how to study, dan tahu kekurangan serta kelebihan dirinya. Kepada para santri disampaikan bahwa mengikuti proses pendidikan di pondok satu semester itu saja sudah pasti akan ada perubahan, baik mental, sikap, dan pengetahuan. Adapun bagi para santri yang dapat menyelesaikan pendidikannya di pondok itu memiliki kedudukan yang sama di mata kami sebagai pendidik. Jadi, mereka memiliki kemampuan dan kesempatan untuk berkembang yang sama. Kami tidak pernah memberikan hadiah. Untuk mereka yang mendapat skor tertinggi juga tidak pernah mengecilkan para santri yang skor ujiannya rendah. Kami berbaik sangka—husnuzan—bahwa mereka akan mampu berkembang sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki. Kami sampaikan bahwa para santri berada pada titik nol, artinya mereka semua berkesempatan dan memiliki kemampuan yang sama untuk mengembangkan kepribadiannya. Mengembangkan dirinya dan mengembangkan pengetahuannya di masa yang akan datang. Mendengar penjelasan ini Heramb sangat terkesan dan mengapresiasi kerja kita. Dia juga ingin mengetahui lebih banyak tentang pendidikan PISA Diskusi kemudian beralih pada soal PISA Programme for International Student Assessment. Suatu program penilaian pelajar internasional yang diselenggarakan oleh OECD Organisation for Economic Cooperation and Development. Kami menanyakan juga bagaimana dengan PISA yang selama ini banyak memengaruhi kebijakan-kebijakan pendidikan di berbagai negara di dunia ini? Dia menjawab bahwa Finlandia tidak memakai PISA dan para siswa tidak mengikutinya. Menurut dia, banyak yang luput dari penilaian yang ditawarkan oleh PISA. Pertanyaan berikutnya yang beliau sampaikan adalah bagaimana cara para santri bisa menguasai suatu pelajaran secara komprehensif? Kami mencoba menjelaskan bahwa mereka berusaha untuk menganalisis dari konten buku ajar yang dipelajari. Dilakukan semacam analisis wacana dan mereka membuat sketsa bisa berbentuk gambar, diagram atau mind maping, bahkan mereka sudah terbiasa membuat ringkasan. Tidak kalah pentingnya kami sampaikan bahwa kunci dari pendidikan di pondok pesantren kita adalah memperlakukan manusia sebagaimana mestinya perlakuan terhadap manusia—treat them as humans. Kami sampaikan bahwa proses pendidikan di sini lebih mengutamakan aspek-aspek kemanusiaan. Kita ini mendidik manusia, maka perlakuannya juga harus perlakuan yang dibutuhkan oleh tradisi memukul bel Kita masih ada tradisi memukul bel sebagai tanda suatu kegiatan dimulai. Pukulan bel juga menandai bergantinya satu kegiatan dengan kegiatan yang lain. Kenapa mereka masih harus memukul bel? Karena di situ ada latihan bertanggung jawab. Petugas akan menjaga ketepatan waktu dan itu merupakan sebuah proses penanaman rasa tanggung jawab. Mereka akan terbiasa serius dalam melakukan suatu pekerjaan. Kami tidak menggunakan bel yang otomatis dengan setting waktu oleh perangkat elektronik dengan komputer. Mendengar penjelasan ini, beliau tertawa. Inilah yang kami maksud bahwa kami memperbanyak peran serta manusia dan mengurangi penggunaan teknologi. Soal pendidikan adalah soal menyiapkan anak didik untuk bisa menguasai kecakapan hidup di masanya nanti. Dan itu harus dimulai dari akar tradisi kehidupan manusia universal; penyelesaian masalah, berpikir strategis dan kritis serta tanggap, serta memiliki kemampuan menganalisis. Kami tidak menciptakan robot di sini, tapi kita akan mendidik manusia sebagaimana jati dirinya makhluk yang selalu aktif berpikir. Jadi, di sini kami masih mengajarkan anak untuk menulis dengan tangan dengan tidak bergantung kepada alat bantu seperti komputer, mesin tik, dan lainnya. Artinya beberapa step harus mereka lalui seperti menulis secara tradisional, menggunakan pensil atau pulpen, kemudian juga baru belajar mengetik, untuk selanjutnya belajar menggunakan komputer. Walaupun mereka dari rumahnya tentu sudah memiliki kecakapan penggunaan alat seperti itu. Kecakapan hidup tradisional ini sangat dibutuhkan untuk membekali kemampuan hidup secara sederhana. Dan itu sangat bermanfaat nantinya untuk menjadi dasar pengembangan diri dan kemampuan di era apa pun, baik hidup secara tradisional maupun kehidupan yang sudah sangat modern dan merah Pendidikan Finlandia dan Pesantren Kami juga mengajarkan nilai-nilai keagamaan dan nilai-nilai kebaikan yang bersifat universal. Pada gilirannya, kami juga menanamkan cinta ilmu dan belajar sepanjang masa. Menanggapi pernyataan ini Heramb sangat tertarik. Dia memberi komentar bahwa ternyata Anda mendidik dengan akar tradisi. Menurutnya, teknologi akan berkembang terus dan berjalan. Dan pendidikan seharusnya memang menanamkan akar-akar tradisi yang dimiliki, baik dari nilai-nilai agama maupun nilai-nilai sosial yang berlaku di masyarakat, sehingga mereka ke depan siap mengembangkan diri. Sampai di sini terlihat ada banyak kesamaan pendapat tentang konsep pendidikan antara pesantren dengan apa yang diterapkan di Finlandia. Sebenarnya, masih banyak topik yang bisa didiskusikan, namun karena keterbatasan waktu diskusi diakhiri dengan foto bersama dan harapan untuk bisa berkolaborasi di masa mendatang. Melalui cerita ini harapan kami semoga kita bisa lebih menggali metodologi dan pendekatan pendidikan yang kita miliki, serta mengomunikasikannya kepada khalayak internasional.[]
Pondokberdiri pada tahun 1993. Sedangkan visinya adalah mencetak insan Kota Metro yang berakhlak mulia dan berwawasan. Selai itu, juga diharapkan ada pembelajaran kemandirian yang baik untuk masa depan santri. Pondok ini dibangun di Jalan Pala Nomor 15 - 51 Kauman Kelurahan Metro Kecamatan Metro Pusat Kota Metro. Pondok Pesantren Al Muhsin
Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin merupakan salah satu pondok pesantren yang ada di Kota Metro. Adapun belajar mengajar di ponpes ini menggunakan kurikulum yang berlaku di tambah dengan ilmu agama. Ada juga kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler sekolah untuk santri seperti karate, basket, futsal, grup belajar dan Pesantren Tuma'ninah Yasin memiliki staf pengajar uztad/uztazah serta guru yang kompeten pada bidang pelajarannya masing-masing sehingga berkualitas dan menjadi salah satu pesantren terbaik di Kota Metro. Tersedia juga berbagai fasilitas seperti ruang kelas yang nyaman, asrama yang nyaman, laboratorium praktikum, perpustakaan, lapangan olahraga, kantin, masjid dan kunjungi ponpes terdekat ini untuk info pendaftaran, biaya pendaftaran, info biaya SPP, info kurikulum, info pesantren di Kota Metro, nomor NPSN dan lainnya. Anda juga bisa menghubungi kontak atau mengakses website sekolah jika tersedia. Belum ada gambar galeri. Dimana alamat Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro? Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro beralamat di Jl. Pala Metro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34124, Indonesia. Berapa kontak nomor telepon Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro? Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro dapat dihubungi melalui kontak nomor telepon 0725 7000564 Berapa kode pos Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro? Kode pos dari Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro adalah 34124 Apa alamat URL website Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro? Website Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin Metro dapat di akses online melalui

TRIBUNNEWSCOM, DEPOK - Subdit Renakta Ditreskrimum Polda Metro Jaya menggeledah pondok pesantren Riyadhul Jannah yang menjadi tempat pencabulan belasan Santriwati oleh tiga ustaz dan satu senior

Le bâtiment actuel du Morrin Centre abritait la première prison commune de Québec. Photo Le Soleil, Erick Labbé/Photo Le Soleil, Erick LabbéJadis, le bâtiment actuel du Morrin Centre abritait la première prison commune de Québec. Situé dans le Vieux-Québec, cet immeuble regorge d’histoire, mais aussi d’esprits, selon certains de ses visiteurs. Pondokpesantren Modern Darussalam dibangun di Metro di tanggal 20 September 1926 dimotori tiga orang anak Kyai Santoso Anom, yang merupakan ketua Pesantren Gontor Lama. Yayasan ini menganut 4 buah prinsip, yakni berpribadi luhur, berbadan fit, berpengetahuan banyak, dan berpikiran terbuka. Kamu sedang mencari Pesantren di sekitar tempat tinggalmu saat ini? Jika iya, kamu berada di artikel yang tepat. Lewat tulisan ini, tim akan memberikan informasi terkait daftar Pondok Pesantren yang berada di Kota Metro. Berikut ini Daftar Pondok Pesantren di Kota Metro Pondok Pesantren Imam Asy-Syafii Kota Metro yang ada di Kota Metro Berikut daftar lengkap Pondok Pesantren Ponpes yang ada di Kota Metro disertai informasi alamat, nomor telepon, rating, hingga review orangtua, santri, hingga pihak-pihak terkait yang pernah berhubungan dengan Pondok Pesantren tersebut. HARAP DIPERHATIKANDaftar Ponpes rekomendasi dibawah ini memuat semua Pondok Pesantren yang ada di wilayah Kota Metro secara umum. Harap diperhatikan lebih teliti terkait kualitas, metode pembelajaran, hingga ada atau tidaknya legalitas sekolah dibawah Kementrian Agama Republik Indonesia. Pondok Pesantren Daarul UlyaAlamat Jl. Merica, RT./RW/ Iringmulyo, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34111, IndonesiaRating Google 5 20Nomor telepon +62 853-7773-2439Website pendidikan terbaik di kota metro✭✭✭✭✭ By ALDHO 4 tahun laluBagus’sekali tempat nya✭✭✭✭✭ By Chika Orange 6 bulan laluTempat belajar agama dan sekolah formal✭✭✭✭✭ By fuad ashari setahun yang laluTempat yg bagus memberi ilmu.✭✭✭✭✭ By Rohman Dtvx 3 tahun laluHarus mondok disini fix?✭✭✭✭✭ By Lis House28 setahun yang laluPondok Pesantren Imam Asy-Syafii Kota MetroAlamat V7RW+934, Hadimulyo Bar., Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 5 20Nomor telepon +62 822-8279-5588Website Pesantren Al Abror PutriAlamat W83C+XF5, Yosomulyo, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34111, IndonesiaRating Google 5 9Yayasan Pondok Pesantren Miftahul ulya Kota MetroAlamat V73W+Q6G, Bar., Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34122, IndonesiaRating Google 5 5Nomor telepon +62 813-7949-5431Website Pesantren Assalam Metro IndonesiaAlamat Jl. Salam Hadimulyo Bar., Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 5 3PONDOK PESANTREN NURUL FALAH METROAlamat Jalan Wolter Mongonsidi, 21D Yosomulyo, Metro Pusat, Hadimulyo Tim., Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34111, IndonesiaRating Google 5 1Pondok Pesantren Nurul Anwar, Tejosari, Metro Timur, Kota MetroAlamat V87G+4FM, Jl. Raya Stadion, Tejosari, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34123, IndonesiaRating Google 5 1Pondok Pesantren Roudlatul Qur’an MetroAlamat Jl. Pratama Praja Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 218Pondok Pesantren Nuurusshoolihiin MetroAlamat W85C+7GQ, Hadimulyo Tim., Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34111, IndonesiaRating Google 5Pondok Pesantren Muhammadiyah At-Tanwir MetroAlamat Jl. Proklamasi Mulyosari, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 103Pondok Pesantren Darul MuttaqinAlamat V75P+4GX, Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 29Pondok Pesantren Islam Al Muhsin Metro LampungAlamat Jl. Dr. Sutomo Purwosari, Kec. Metro Utara, Kota Metro, Lampung 34114, IndonesiaRating Google 177Pondok Pesantren Darul Alam LampungAlamat V79R+454, Ganjarasri, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34121, IndonesiaRating Google 5Pondok Pesantren Darul A’malAlamat Jl. Pesantren Mulyojati, Kec. Metro Bar., Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 53Pondok Pesantren Al Abror MetroAlamat Jl. Wolter Mongonsidi Yosomulyo, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34111, IndonesiaRating Google 73Pondok Pesantren Imadul BiladAlamat JL Abri, A, Metro Timur, Metro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34125, IndonesiaRating Google 8Pondok Pesantren Mamba’ul Ulum MetroAlamat V85F+PVF, Jl. Raya Stadion, Tejosari, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34123, IndonesiaRating Google 4 4Pondok Pesantren Tuma’ninah YasinAlamat Jl. Pala Metro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34124, IndonesiaRating Google 19Pondok pesantren darul a’malAlamat V8CC+293, Iringmulyo, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34124, IndonesiaRating Google 2 1Pondok Pesantren Putri AisyiahAlamat V8H4+69V, JL. Ki Hajar Dewantara, Kota Metro, Metro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34124, IndonesiaRating Google Pondok Pesantren Imam Asy-Syafii Kota Metro yang ada di Kota Metro Cara Cek Izin Operasional Pondok Pesantren dari Kementrian Agama RI Berikut ini contact center resmi dari Kemenag RI untuk kamu yang ingin mengecek keberadaan serta perizinan pesantren yang ada di Kota Metro Departemen TerkaitDITPDPONTREN KEMENAG RI 2022Situs telepon+62 856-9345-8934 Hery Irawan PusatJl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4, Lantai 8 Blok C Jakarta Pusat, Telepon 021-3812216 Semoga informasi mengenai Pesantren di Kota Metro ini bisa membantu teman-teman dalam mengenyam pendidikan di Pondok Pesantren terbaik agar menjadi insan yang berguna bagi bangsa, agama dan keluarga di masa yang akan datang.

Sebanyaktiga orang korban yang merupakan anak di bawah umur melaporkan pelecehan itu ke Polda Metro Jaya. Kuasa hukum tiga korban, Megawati menerangkan, pelaku berjumlah lima orang. Empat diantaranya merupakan ustadz yang mengajar di Pondok Pesantren (Ponpes) tersebut sementara satu lainnya merupakan kakak kelas dari korban.

Pondok Pesantren Imadul Bilad merupakan salah satu pondok pesantren yang ada di Kota Metro. Adapun belajar mengajar di ponpes ini menggunakan kurikulum yang berlaku di tambah dengan ilmu agama. Ada juga kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler sekolah untuk santri seperti karate, basket, futsal, grup belajar dan Pesantren Imadul Bilad memiliki staf pengajar uztad/uztazah serta guru yang kompeten pada bidang pelajarannya masing-masing sehingga berkualitas dan menjadi salah satu pesantren terbaik di Kota Metro. Tersedia juga berbagai fasilitas seperti ruang kelas yang nyaman, asrama yang nyaman, laboratorium praktikum, perpustakaan, lapangan olahraga, kantin, masjid dan kunjungi ponpes terdekat ini untuk info pendaftaran, biaya pendaftaran, info biaya SPP, info kurikulum, info pesantren di Kota Metro, nomor NPSN dan lainnya. Anda juga bisa menghubungi kontak atau mengakses website sekolah jika tersedia. Belum ada gambar galeri. Dimana alamat Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro? Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro beralamat di JL Abri, A, Metro Timur, Metro, Kec. Metro Pusat, Kota Metro, Lampung 34125, Indonesia. Berapa kontak nomor telepon Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro? Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro dapat dihubungi melalui kontak nomor telepon 0857-8887-7325 Berapa kode pos Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro? Kode pos dari Pondok Pesantren Imadul Bilad Metro adalah 34125
DinasKesehatan Kota Metro, Saat ini, Tuberkolosis (TBC) masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang menimbulkan kesakitan, kecacatan dan kematian yang tinggi sehingga perlu dilakukan upaya penanggulangan. Kegiatan skrinning ini dilakukan di 4 tempat yaitu, pondok pesantren AL Muhsin Putra, AL -Muhsin Putri, MTS Roudlotut Tholibin, MA OOTk.
  • yq718741s1.pages.dev/494
  • yq718741s1.pages.dev/363
  • yq718741s1.pages.dev/454
  • yq718741s1.pages.dev/349
  • yq718741s1.pages.dev/77
  • yq718741s1.pages.dev/228
  • yq718741s1.pages.dev/300
  • yq718741s1.pages.dev/289

    • pondok pesantren di metro